{"id":151,"date":"2025-03-25T14:35:40","date_gmt":"2025-03-25T14:35:40","guid":{"rendered":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/chapter\/poser-des-questions\/"},"modified":"2025-05-22T13:32:09","modified_gmt":"2025-05-22T13:32:09","slug":"poser-des-questions","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/chapter\/poser-des-questions\/","title":{"raw":"Poser des questions","rendered":"Poser des questions"},"content":{"raw":"Demandez maintenant : Maintenant que nous savons ce qui a \u00e9t\u00e9 inclus et ce qui a \u00e9t\u00e9 omis, que devrions-nous savoir pour \u00eatre s\u00fbrs d\u2019avoir toute l\u2019histoire du Titanic?\r\n\r\nDemandez aux \u00e9l\u00e8ves de commencer avec une page blanche et de passer trois ou quatre minutes \u00e0 noter autant de questions qu\u2019ils peuvent imaginer. Dites-leur de ne pas discuter, juger ou commencer \u00e0 r\u00e9pondre aux questions pour l\u2019instant.\r\n<ul>\r\n \t<li>Si vous le souhaitez, vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de travailler en paires, chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9crivant les questions formul\u00e9es \u00e0 l\u2019oral par son partenaire. Si certains \u00e9l\u00e8ves ne parviennent pas \u00e0 noter leurs questions aussi rapidement qu\u2019ils les pensent, ils peuvent utiliser l\u2019<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte\/chapter\/enregistreur-de-reflexions\/\"><em>enregistreur de r\u00e9flexions<\/em><\/a>.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nUne fois qu\u2019ils ont termin\u00e9, demandez-leur de parcourir leur liste et de transformer toute affirmation (comme \u00ab Le Titanic a coul\u00e9 rapidement \u00bb) en question (comme \u00ab Pourquoi le Titanic a-t-il coul\u00e9 rapidement? \u00bb).\r\n\r\n&nbsp;\r\n<div class=\"textbox shaded\">\r\n\r\nPartager et s\u00e9lectionner les questions\r\n\r\n<\/div>\r\n&nbsp;\r\n\r\nDemandez maintenant aux \u00e9l\u00e8ves de partager leurs questions afin de cr\u00e9er une liste de r\u00e9f\u00e9rence pour la classe.\r\n\r\nDemandez aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019acc\u00e9der au chapitre <a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte\/chapter\/consignation-du-tri-dinformations\/\"><em>Consignation du tri d\u2019informations<\/em><\/a> ou affichez-le sur un \u00e9cran ou un tableau blanc interactif.\r\n\r\nDemandez aux \u00e9l\u00e8ves de choisir entre une et trois questions de la liste de la classe.\r\n<ul>\r\n \t<li>Vous pouvez leur attribuer une, deux ou trois questions, en fonction de leur niveau scolaire et de votre \u00e9valuation de leurs comp\u00e9tences en recherche.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nCes questions devraient \u00eatre celles qui leur semblent les plus utiles pour obtenir <strong>l\u2019histoire compl\u00e8te <\/strong>du Titanic.\r\n<ul>\r\n \t<li>Vous pouvez leur fournir des ressources pour les aider dans leurs recherches ou leur proposer d\u2019utiliser le <a href=\"https:\/\/habilomedias.ca\/recherche-de-sources-de-confiance#gsc.tab=0\">moteur de recherche s\u00e9curis\u00e9 pour les \u00e9coles de HabiloM\u00e9dias<\/a>.<\/li>\r\n \t<li>Si vous leur permettez d\u2019effectuer une recherche ouverte sur Internet, distribuez et passez en revue la fiche <a href=\"https:\/\/habilomedias.ca\/sites\/default\/files\/pdfs\/tipsheet\/Fiche-conseil_Comment_chercher_dans_Internet_facon_efficace.pdf\"><em>Comment chercher dans Internet de fa\u00e7on efficace?<\/em><\/a><\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<p>Demandez maintenant : Maintenant que nous savons ce qui a \u00e9t\u00e9 inclus et ce qui a \u00e9t\u00e9 omis, que devrions-nous savoir pour \u00eatre s\u00fbrs d\u2019avoir toute l\u2019histoire du Titanic?<\/p>\n<p>Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de commencer avec une page blanche et de passer trois ou quatre minutes \u00e0 noter autant de questions qu\u2019ils peuvent imaginer. Dites-leur de ne pas discuter, juger ou commencer \u00e0 r\u00e9pondre aux questions pour l\u2019instant.<\/p>\n<ul>\n<li>Si vous le souhaitez, vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de travailler en paires, chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9crivant les questions formul\u00e9es \u00e0 l\u2019oral par son partenaire. Si certains \u00e9l\u00e8ves ne parviennent pas \u00e0 noter leurs questions aussi rapidement qu\u2019ils les pensent, ils peuvent utiliser l\u2019<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte\/chapter\/enregistreur-de-reflexions\/\"><em>enregistreur de r\u00e9flexions<\/em><\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Une fois qu\u2019ils ont termin\u00e9, demandez-leur de parcourir leur liste et de transformer toute affirmation (comme \u00ab Le Titanic a coul\u00e9 rapidement \u00bb) en question (comme \u00ab Pourquoi le Titanic a-t-il coul\u00e9 rapidement? \u00bb).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"textbox shaded\">\n<p>Partager et s\u00e9lectionner les questions<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Demandez maintenant aux \u00e9l\u00e8ves de partager leurs questions afin de cr\u00e9er une liste de r\u00e9f\u00e9rence pour la classe.<\/p>\n<p>Demandez aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019acc\u00e9der au chapitre <a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte\/chapter\/consignation-du-tri-dinformations\/\"><em>Consignation du tri d\u2019informations<\/em><\/a> ou affichez-le sur un \u00e9cran ou un tableau blanc interactif.<\/p>\n<p>Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de choisir entre une et trois questions de la liste de la classe.<\/p>\n<ul>\n<li>Vous pouvez leur attribuer une, deux ou trois questions, en fonction de leur niveau scolaire et de votre \u00e9valuation de leurs comp\u00e9tences en recherche.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces questions devraient \u00eatre celles qui leur semblent les plus utiles pour obtenir <strong>l\u2019histoire compl\u00e8te <\/strong>du Titanic.<\/p>\n<ul>\n<li>Vous pouvez leur fournir des ressources pour les aider dans leurs recherches ou leur proposer d\u2019utiliser le <a href=\"https:\/\/habilomedias.ca\/recherche-de-sources-de-confiance#gsc.tab=0\">moteur de recherche s\u00e9curis\u00e9 pour les \u00e9coles de HabiloM\u00e9dias<\/a>.<\/li>\n<li>Si vous leur permettez d\u2019effectuer une recherche ouverte sur Internet, distribuez et passez en revue la fiche <a href=\"https:\/\/habilomedias.ca\/sites\/default\/files\/pdfs\/tipsheet\/Fiche-conseil_Comment_chercher_dans_Internet_facon_efficace.pdf\"><em>Comment chercher dans Internet de fa\u00e7on efficace?<\/em><\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":2,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-151","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":145,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":387,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/151\/revisions\/387"}],"part":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/145"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/151\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=151"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=151"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/decouverte-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}