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Une évaluation critique des médias : Matériel de l’élève
Les personnages de bandes dessinées : Matériel de l’élève
Créer des bandes dessinées : Matériel de l’élève
Cyber-Choix – Partager ou ne pas partager : Matériel de l’élève
Cyber-Choix – Apprivoiser le Tyrannolaure : Matériel de l’élève
Cyber-Choix – Le conte de Sameen le sage : Matériel de l’élève
Cyber-Choix - Réparer une amitié : Matériel de l’élève
1. Questions
2. Bonnes pratiques pour désamorcer les conflits
C’est l’heure du jeu! : Matériel de l’élève
Les stéréotypes et le genre : Matériel de l’élève
Les méchants, les héros et les héroïnes : Matériel de l’élève
1. Les héros et les méchants
2. À ton tour d’être le méchant!
Marques et mascottes : Matériel de l’élève
Cette publicité qui nous envahit : Matériel de l’élève
Protéger sa vie privée : Matériel de l’élève
Comportement éthique en ligne : Matériel de l’élève
Est-ce un fait? : Matériel de l’élève
Tri d’informations : Matériel de l’élève
Apprendre avec les médias : Matériel de l’élève
Qu’est-ce qui est réel sur Internet? : Matériel de l’élève
Décrypter l’actualité : Matériel de l’élève
Deuxième ébauche : Matériel de l’élève
Vidéo descriptive
Glossaire

Découverte de la littératie numérique et médiatique – Manuel de l'étudiant

Fantasme ou réalité ?

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