Ce que nous disent les médias

Commencez par poser les questions suivantes aux élèves.

• Les caméléons changent-ils de couleur pour s’adapter à leur environnement?
• Qu’est-ce qui est le plus dangereux : un requin ou un distributeur automatique?
• Quel est le légume préféré des lapins?

Demandez aux élèves ce qu’ils pensent de chaque question, puis donnez-leur les réponses.

Dites aux élèves qu’ils ne doivent pas se sentir mal de s’être trompés sur une ou plusieurs de ces réponses : la plupart des gens donneraient une mauvaise réponse à au moins l’une de ces questions. C’est parce qu’une grande partie de ce que nous pensons savoir sur le monde provient des médias.

Parfois, ce n’est pas très important (sauf si vous avez un lapin de compagnie), mais les médias ont un impact important sur ce que nous pensons être important et ce qui ne l’est pas, ce que nous pensons être « normal » et ce qui ne l’est pas, et ce que nous pensons de différents groupes.