{"id":300,"date":"2025-03-26T18:31:33","date_gmt":"2025-03-26T18:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/?post_type=chapter&#038;p=300"},"modified":"2025-04-15T19:59:45","modified_gmt":"2025-04-15T19:59:45","slug":"prototype-davatar","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/chapter\/prototype-davatar\/","title":{"raw":"Prototype d'avatar","rendered":"Prototype d&rsquo;avatar"},"content":{"raw":"Demandez aux \u00e9l\u00e8ves d'acc\u00e9der au chapitre\u00a0<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration\/chapter\/prototype-davatar\/\">\u00ab\u00a0Prototype d'avatar\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0et de parcourir le travail avec eux. Expliquez-leur qu'ils vont imaginer qu'ils pourraient inciter les entreprises technologiques \u00e0 modifier leurs cr\u00e9ateurs d'avatars \u00e0 leur guise, puis dessiner un\u00a0prototype papier.\r\n\r\nLes prototypes papier sont de simples croquis de conception qui pr\u00e9sentent une capture d'\u00e9cran d'une application. L'objectif est de montrer le fonctionnement de cette partie de l'application. Vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves d'utiliser des post-it, des autocollants, des marqueurs ou du papier de bricolage pour attirer l'attention sur les informations cl\u00e9s, ou de recourir \u00e0\u00a0une application de prototypage\u00a0comme Figma ou Penpot.\r\n\r\nSi vous le souhaitez, vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9aliser cette activit\u00e9 individuellement, en bin\u00f4mes ou en petits groupes.\r\n\r\nUtilisez la\u00a0<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/chapter\/grille-devaluation-sur-les-prototypes-papier\/\">grille d'\u00e9valuation Prototypes de papier<\/a>\u00a0pour \u00e9valuer l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves.","rendered":"<p>Demandez aux \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;acc\u00e9der au chapitre\u00a0<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration\/chapter\/prototype-davatar\/\">\u00ab\u00a0Prototype d&rsquo;avatar\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0et de parcourir le travail avec eux. Expliquez-leur qu&rsquo;ils vont imaginer qu&rsquo;ils pourraient inciter les entreprises technologiques \u00e0 modifier leurs cr\u00e9ateurs d&rsquo;avatars \u00e0 leur guise, puis dessiner un\u00a0prototype papier.<\/p>\n<p>Les prototypes papier sont de simples croquis de conception qui pr\u00e9sentent une capture d&rsquo;\u00e9cran d&rsquo;une application. L&rsquo;objectif est de montrer le fonctionnement de cette partie de l&rsquo;application. Vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;utiliser des post-it, des autocollants, des marqueurs ou du papier de bricolage pour attirer l&rsquo;attention sur les informations cl\u00e9s, ou de recourir \u00e0\u00a0une application de prototypage\u00a0comme Figma ou Penpot.<\/p>\n<p>Si vous le souhaitez, vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9aliser cette activit\u00e9 individuellement, en bin\u00f4mes ou en petits groupes.<\/p>\n<p>Utilisez la\u00a0<a href=\"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/chapter\/grille-devaluation-sur-les-prototypes-papier\/\">grille d&rsquo;\u00e9valuation Prototypes de papier<\/a>\u00a0pour \u00e9valuer l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"menu_order":4,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-300","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":285,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":684,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/300\/revisions\/684"}],"part":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/285"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/300\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=300"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=300"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}