{"id":419,"date":"2025-03-27T14:16:17","date_gmt":"2025-03-27T14:16:17","guid":{"rendered":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/?post_type=chapter&p=419"},"modified":"2025-03-27T14:16:17","modified_gmt":"2025-03-27T14:16:17","slug":"grille-devaluation-corriger-limage","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/chapter\/grille-devaluation-corriger-limage\/","title":{"raw":"Grille d'\u00e9valuation : corriger l'image","rendered":"Grille d’\u00e9valuation : corriger l’image"},"content":{"raw":"\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/td>\r\n\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nNiveau 1\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nNiveau 2\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nNiveau 3\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nNiveau 4\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nConnaissance et compr\u00e9hension\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nConnaissance du contenu<\/span><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\nIdentifie les caract\u00e9ristiques des relations en ligne saines et malsaines.<\/span><\/span>\r\n\r\n \r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une connaissance limit\u00e9e des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une certaine connaissance des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une connaissance consid\u00e9rable des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une connaissance approfondie des caract\u00e9ristiques des relations saines et malsaines, y compris des exemples sp\u00e9cifiques de comportements abord\u00e9s dans les sc\u00e9narios \u00ab Qu'est-ce qui ne va pas avec cette image ? \u00bb.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nCompr\u00e9hension du contenu<\/span>\r\n<\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\nComprend le r\u00f4le des m\u00e9dias dans l\u2019\u00e9tablissement de sentiments et d\u2019attitudes \u00e0 l\u2019\u00e9gard de nous-m\u00eames et de nos relations avec les autres.<\/span><\/span>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension limit\u00e9e de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une certaine compr\u00e9hension de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension consid\u00e9rable de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension approfondie de la fa\u00e7on dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations, y compris des exemples sp\u00e9cifiques tir\u00e9s des sc\u00e9narios \u00ab\u00a0Qu'est-ce qui ne va pas avec cette image\u00a0?\u00a0\u00bb et de la section \u00ab\u00a0Types de relations en ligne malsaines\u00a0\u00bb du\u00a0<\/span><\/span>document\u00a0<\/span><\/span>\u00ab\u00a0Ce n'est pas cool\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nPens\u00e9e\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Utilisation des comp\u00e9tences de planification<\/span><\/em> \r\n\r\nExplique comment les \u00e9motions \u00ab chaudes \u00bb influencent la prise de d\u00e9cision.<\/span><\/span>\r\n
<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour faire face \u00e0 l\u2019impact des \u00e9motions \u00ab chaudes \u00bb dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec une certaine efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d\u2019efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nUtilisation des comp\u00e9tences de traitement<\/span><\/em>\r\n\r\nApprend \u00e0 reconna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments sains et malsains des relations.<\/span><\/span>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une certaine efficacit\u00e9 pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario, en les reliant aux types de relations malsaines discut\u00e9s dans le document.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour analyser le sc\u00e9nario et identifier des strat\u00e9gies pour faire face \u00e0 une gamme de comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension claire des nuances du sujet.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Utilisation de processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative<\/span>\r\n<\/em>Prend en compte les aspects de la communication num\u00e9rique qui peuvent conduire \u00e0 des relations malsaines<\/span><\/span> \r\n
<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l\u2019empathie dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une certaine efficacit\u00e9 pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l\u2019empathie dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l'empathie dans le sc\u00e9nario, en le reliant au manque d'indices non verbaux dans la communication num\u00e9rique.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour analyser le sc\u00e9nario et fournir des commentaires perspicaces sur les d\u00e9fis de l'empathie dans la communication num\u00e9rique et sur la mani\u00e8re dont ces d\u00e9fis peuvent contribuer \u00e0 des comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nCommunication\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
Expression et organisation des id\u00e9es<\/span><\/em><\/div>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nApprend des strat\u00e9gies pour g\u00e9rer les relations malsaines en ligne et hors ligne<\/span><\/span>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une certaine efficacit\u00e9 pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines, en s\u2019appuyant sur les informations des sections \u00ab\u00a0Que faire\u00a0\u00bb.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour transmettre une compr\u00e9hension nuanc\u00e9e des strat\u00e9gies de gestion des relations malsaines, en int\u00e9grant les informations pertinentes du\u00a0<\/span><\/span>document\u00a0<\/span><\/span>\u00ab Ce n'est pas cool \u00bb .<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
Utilisation des conventions<\/span><\/em><\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nCommunique des id\u00e9es et des informations dans une vari\u00e9t\u00e9 de textes oraux, imprim\u00e9s et autres m\u00e9dias<\/span><\/span>\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\n\u00a0<\/span>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise des conventions avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e, ce qui affecte la clart\u00e9 et la pr\u00e9cision du produit.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise les conventions avec une certaine efficacit\u00e9, avec des erreurs mineures qui n'ont pas d'impact significatif sur la clart\u00e9 du produit.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise les conventions avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable, garantissant clart\u00e9 et pr\u00e9cision du produit.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Utilise les conventions avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9, d\u00e9montrant une ma\u00eetrise de la langue et une compr\u00e9hension sophistiqu\u00e9e de la fa\u00e7on de communiquer clairement et avec pr\u00e9cision dans une vari\u00e9t\u00e9 de formats m\u00e9diatiques.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nApplication\u00a0<\/span><\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\r\n
<\/div>\r\n
\r\n
\r\n\r\nApplication des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers\u00a0<\/span><\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nR\u00e9fl\u00e9chit au r\u00f4le des relations num\u00e9riques dans leur vie<\/span><\/span>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
\r\n
Applique des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une certaine efficacit\u00e9 aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant un lien personnel avec le sujet.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour mettre en \u0153uvre de mani\u00e8re r\u00e9aliste des strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le visant \u00e0 aborder les comportements relationnels malsains, en d\u00e9montrant une r\u00e9flexion r\u00e9fl\u00e9chie sur le r\u00f4le des relations num\u00e9riques dans leur vie.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Transfert de connaissances et de comp\u00e9tences<\/span>\r\n<\/em><\/td>\r\n\r\n
Transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour adapter des strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une certaine efficacit\u00e9 pour adapter les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour adapter les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations, en faisant preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 dans l'application de l'apprentissage \u00e0 de nouveaux sc\u00e9narios.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour adapter de mani\u00e8re r\u00e9aliste les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension approfondie des complexit\u00e9s des relations num\u00e9riques et du besoin d'approches flexibles.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
\u00c9tablir des liens<\/span><\/em> \r\n\r\nRelie le sc\u00e9nario \u00e0 des exp\u00e9riences r\u00e9elles et \u00e0 des strat\u00e9gies pour faire face aux comportements relationnels malsains<\/span><\/span>\r\n
<\/div><\/td>\r\n
\r\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une certaine efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n
\r\n
\u00c9tablit des liens perspicaces entre le sc\u00e9nario, les exp\u00e9riences de la vie r\u00e9elle et les strat\u00e9gies pour faire face aux comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension approfondie de la pertinence du sujet.<\/span><\/span><\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>","rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Niveau 1\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
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Niveau 2\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
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<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
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\n

Niveau 3\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
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<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Niveau 4\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
<\/div>\n
\n
\n

Connaissance et compr\u00e9hension\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Connaissance du contenu<\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Identifie les caract\u00e9ristiques des relations en ligne saines et malsaines.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
D\u00e9montre une connaissance limit\u00e9e des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une certaine connaissance des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une connaissance consid\u00e9rable des caract\u00e9ristiques des relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une connaissance approfondie des caract\u00e9ristiques des relations saines et malsaines, y compris des exemples sp\u00e9cifiques de comportements abord\u00e9s dans les sc\u00e9narios \u00ab Qu’est-ce qui ne va pas avec cette image ? \u00bb.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Compr\u00e9hension du contenu<\/span>
\n<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Comprend le r\u00f4le des m\u00e9dias dans l\u2019\u00e9tablissement de sentiments et d\u2019attitudes \u00e0 l\u2019\u00e9gard de nous-m\u00eames et de nos relations avec les autres.<\/span><\/span><\/p>\n

\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension limit\u00e9e de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une certaine compr\u00e9hension de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension consid\u00e9rable de la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
D\u00e9montre une compr\u00e9hension approfondie de la fa\u00e7on dont les m\u00e9dias num\u00e9riques peuvent influencer les relations, y compris des exemples sp\u00e9cifiques tir\u00e9s des sc\u00e9narios \u00ab\u00a0Qu’est-ce qui ne va pas avec cette image\u00a0?\u00a0\u00bb et de la section \u00ab\u00a0Types de relations en ligne malsaines\u00a0\u00bb du\u00a0<\/span><\/span>document\u00a0<\/span><\/span>\u00ab\u00a0Ce n’est pas cool\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Pens\u00e9e\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Utilisation des comp\u00e9tences de planification<\/span><\/em> <\/p>\n

Explique comment les \u00e9motions \u00ab chaudes \u00bb influencent la prise de d\u00e9cision.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour faire face \u00e0 l\u2019impact des \u00e9motions \u00ab chaudes \u00bb dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec une certaine efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Fait des d\u00e9ductions sur l\u2019impact des options d\u2019avatar limit\u00e9es sur l\u2019image corporelle avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d\u2019efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

Utilisation des comp\u00e9tences de traitement<\/span><\/em><\/p>\n

Apprend \u00e0 reconna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments sains et malsains des relations.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une certaine efficacit\u00e9 pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour identifier des strat\u00e9gies permettant de g\u00e9rer les comportements relationnels malsains dans le sc\u00e9nario, en les reliant aux types de relations malsaines discut\u00e9s dans le document.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des comp\u00e9tences de traitement avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour analyser le sc\u00e9nario et identifier des strat\u00e9gies pour faire face \u00e0 une gamme de comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension claire des nuances du sujet.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Utilisation de processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative<\/span>
\n<\/em>Prend en compte les aspects de la communication num\u00e9rique qui peuvent conduire \u00e0 des relations malsaines<\/span><\/span> <\/p>\n
<\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l\u2019empathie dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une certaine efficacit\u00e9 pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l\u2019empathie dans le sc\u00e9nario.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour consid\u00e9rer le r\u00f4le de l’empathie dans le sc\u00e9nario, en le reliant au manque d’indices non verbaux dans la communication num\u00e9rique.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour analyser le sc\u00e9nario et fournir des commentaires perspicaces sur les d\u00e9fis de l’empathie dans la communication num\u00e9rique et sur la mani\u00e8re dont ces d\u00e9fis peuvent contribuer \u00e0 des comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Communication\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Expression et organisation des id\u00e9es<\/span><\/em><\/div>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Apprend des strat\u00e9gies pour g\u00e9rer les relations malsaines en ligne et hors ligne<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une certaine efficacit\u00e9 pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour transmettre des strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9soudre les relations malsaines, en s\u2019appuyant sur les informations des sections \u00ab\u00a0Que faire\u00a0\u00bb.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Exprime et organise des id\u00e9es et des informations avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour transmettre une compr\u00e9hension nuanc\u00e9e des strat\u00e9gies de gestion des relations malsaines, en int\u00e9grant les informations pertinentes du\u00a0<\/span><\/span>document\u00a0<\/span><\/span>\u00ab Ce n’est pas cool \u00bb .<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Utilisation des conventions<\/span><\/em><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Communique des id\u00e9es et des informations dans une vari\u00e9t\u00e9 de textes oraux, imprim\u00e9s et autres m\u00e9dias<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
Utilise des conventions avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e, ce qui affecte la clart\u00e9 et la pr\u00e9cision du produit.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise les conventions avec une certaine efficacit\u00e9, avec des erreurs mineures qui n’ont pas d’impact significatif sur la clart\u00e9 du produit.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise les conventions avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable, garantissant clart\u00e9 et pr\u00e9cision du produit.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Utilise les conventions avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9, d\u00e9montrant une ma\u00eetrise de la langue et une compr\u00e9hension sophistiqu\u00e9e de la fa\u00e7on de communiquer clairement et avec pr\u00e9cision dans une vari\u00e9t\u00e9 de formats m\u00e9diatiques.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Application\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Application des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

R\u00e9fl\u00e9chit au r\u00f4le des relations num\u00e9riques dans leur vie<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
Applique des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une certaine efficacit\u00e9 aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable aux strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le pour aborder les comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant un lien personnel avec le sujet.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences dans des contextes familiers avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour mettre en \u0153uvre de mani\u00e8re r\u00e9aliste des strat\u00e9gies de jeu de r\u00f4le visant \u00e0 aborder les comportements relationnels malsains, en d\u00e9montrant une r\u00e9flexion r\u00e9fl\u00e9chie sur le r\u00f4le des relations num\u00e9riques dans leur vie.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Transfert de connaissances et de comp\u00e9tences<\/span>
\n<\/em><\/td>\n		\n
Transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour adapter des strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une certaine efficacit\u00e9 pour adapter les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour adapter les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations, en faisant preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 dans l’application de l’apprentissage \u00e0 de nouveaux sc\u00e9narios.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e0 de nouveaux contextes avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour adapter de mani\u00e8re r\u00e9aliste les strat\u00e9gies \u00e0 diff\u00e9rentes situations, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension approfondie des complexit\u00e9s des relations num\u00e9riques et du besoin d’approches flexibles.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c9tablir des liens<\/span><\/em> <\/p>\n

Relie le sc\u00e9nario \u00e0 des exp\u00e9riences r\u00e9elles et \u00e0 des strat\u00e9gies pour faire face aux comportements relationnels malsains<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une certaine efficacit\u00e9.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00c9tablit des liens au sein et entre diff\u00e9rents contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00c9tablit des liens perspicaces entre le sc\u00e9nario, les exp\u00e9riences de la vie r\u00e9elle et les strat\u00e9gies pour faire face aux comportements relationnels malsains, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension approfondie de la pertinence du sujet.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":4,"menu_order":5,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-419","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":403,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":420,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/419\/revisions\/420"}],"part":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/403"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/419\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=419"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=419"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/exploration-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}