Grille d’évaluation pour l’animation image par image
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Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
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Connaissance et compréhension |
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Connaissance du contenu
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Démontre une connaissance limitée du vocabulaire de l’animation, de l’histoire et des types d’animation, des étapes du processus d’animation, du concept d’images par seconde.
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Démontre une certaine connaissance du vocabulaire de l’animation, de l’histoire et des types d’animation, des étapes du processus d’animation, du concept d’images par seconde.
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Démontre une connaissance considérable du vocabulaire de l’animation, de l’histoire et des types d’animation, des étapes du processus d’animation, du concept d’images par seconde.
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Démontre une connaissance approfondie du vocabulaire de l’animation, de l’histoire et des types d’animation, des étapes du processus d’animation, du concept d’images par seconde.
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Compréhension du contenu |
Démontre une compréhension limitée de la relation entre les images par seconde et l’animation fluide, la fonction du storyboard, l’impact des arrière-plans et des personnages.
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Démontre une certaine compréhension de la relation entre les images par seconde et l’animation fluide, la fonction du storyboard, l’impact des arrière-plans et des personnages.
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Démontre une compréhension considérable de la relation entre les images par seconde et l’animation fluide, la fonction du storyboard, l’impact des arrière-plans et des personnages.
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Démontre une compréhension approfondie de la relation entre les images par seconde et l’animation fluide, la fonction du storyboard, l’impact des arrière-plans et des personnages.
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Pensée |
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Utilisation des compétences de planification |
Réfléchissez à des idées d’arrière-plan, choisissez des types de personnages appropriés et développez un scénario simple pour le storyboard avec une efficacité limitée.
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Réfléchissez à des idées d’arrière-plan, choisissez des types de personnages appropriés et développez un scénario simple pour le storyboard avec une certaine efficacité.
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Réfléchissez à des idées d’arrière-plan, choisissez des types de personnages appropriés et développez un scénario simple pour le storyboard avec une efficacité considérable.
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Réfléchissez à des idées d’arrière-plan, choisissez des types de personnages appropriés et développez un scénario simple pour le storyboard avec un degré élevé d’efficacité.
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Utilisation des compétences de traitement
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Comprend la relation entre le storyboard et l’animation, interprète les commentaires et effectue des ajustements avec une efficacité limitée.
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Comprend la relation entre le storyboard et l’animation, interprète les commentaires et effectue des ajustements avec une certaine efficacité.
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Comprend la relation entre le storyboard et l’animation, interprète les commentaires et effectue des ajustements avec une efficacité considérable.
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Comprend la relation entre le storyboard et l’animation, interprète les commentaires et effectue des ajustements avec un haut degré d’efficacité
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Utilisation de processus de pensée critique/créative
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Explore diverses options d’arrière-plan, développe des conceptions de personnages créatives, évalue l’efficacité de l’animation et identifie les domaines à améliorer avec une efficacité limitée.
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Explore diverses options d’arrière-plan, développe des conceptions de personnages créatives, évalue l’efficacité de l’animation et identifie les domaines à améliorer avec une certaine efficacité.
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Explore diverses options d’arrière-plan, développe des conceptions de personnages créatives, évalue l’efficacité de l’animation et identifie les domaines à améliorer avec une efficacité considérable.
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Explore diverses options d’arrière-plan, développe des conceptions de personnages créatives, évalue l’efficacité de l’animation et identifie les domaines à améliorer avec un degré élevé d’efficacité.
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Communication |
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| Expression et organisation des idées |
Efficacité limitée dans la création d’un scénario cohérent dans le storyboard et l’animation
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Une certaine efficacité dans la création d’un scénario cohérent dans le storyboard et l’animation
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Efficacité considérable dans la création d’un scénario cohérent dans le storyboard et l’animation
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Un haut degré d’efficacité dans la création d’un scénario cohérent dans le storyboard et l’animation
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Communication destinée à différents publics et à différents objectifs sous des formes orales, visuelles et écrites, y compris les formes médiatiques. |
Utilise des fonctionnalités multimédias telles que la voix et les effets sonores pour améliorer la narration avec une efficacité limitée.
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Utilise des fonctionnalités multimédias telles que la voix et les effets sonores pour améliorer la narration avec une certaine efficacité.
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Utilise des fonctionnalités multimédias telles que la voix et les effets sonores pour améliorer la narration avec une efficacité considérable.
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Utilise des fonctionnalités multimédias telles que la voix et les effets sonores pour améliorer la narration avec un degré élevé d’efficacité
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| Utilisation des conventions |
Suit les instructions techniques d’utilisation de l’application d’animation et applique les principes de l’animation stop-motion avec une efficacité limitée.
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Suit les instructions techniques d’utilisation de l’application d’animation et applique les principes de l’animation stop-motion avec une certaine efficacité.
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Suit les instructions techniques d’utilisation de l’application d’animation et applique les principes de l’animation stop-motion avec une efficacité considérable.
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Suit les instructions techniques d’utilisation de l’application d’animation et applique les principes de l’animation stop-motion avec un haut degré d’efficacité
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Application |
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Application des connaissances et des compétences dans des contextes familiers |
Applique les connaissances et les compétences en matière d’animation image par image (par exemple, concevoir un arrière-plan, créer ou choisir des personnages, utiliser un storyboard, utiliser l’application, filmer et éditer l’animation) avec une efficacité limitée.
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Applique les connaissances et les compétences en matière d’animation image par image (par exemple, concevoir un arrière-plan, créer ou choisir des personnages, utiliser un storyboard, utiliser l’application, filmer et éditer l’animation) avec une certaine efficacité.
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Applique les connaissances et les compétences en matière d’animation image par image (par exemple, concevoir un arrière-plan, construire ou choisir des personnages, utiliser un storyboard, utiliser l’application, filmer et éditer l’animation) avec une efficacité considérable.
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Applique les connaissances et les compétences en matière d’animation image par image (par exemple, concevoir un arrière-plan, construire ou choisir des personnages, utiliser un storyboard, utiliser l’application, filmer et éditer l’animation) avec un haut degré d’efficacité
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| Établir des liens |
Établit des liens entre des textes d’exemple et son propre travail avec une efficacité limitée.
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Établit des liens entre des textes d’exemple et son propre travail avec une certaine efficacité.
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Établit des liens entre des textes d’exemple et son propre travail avec une efficacité considérable.
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Établit des liens entre des textes d’exemple et son propre travail avec un haut degré d’efficacité
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