Grille d’observation
| Nom ou initiales de l’élève | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA |
| Attentes (niveau 3) | |||||||||
| Peut expliquer comment des éléments comme les lignes, la couleur et la mise au point peuvent être utilisés pour attirer l’attention sur un point focal | |||||||||
| Démontre des compétences en matière de planification en déterminant les détails à inclure et à exclure de l’image recadrée | |||||||||
| La photo communique clairement une seule idée principale ou un seul point focal |
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| Démontre sa compréhension en expliquant en quoi son image recadrée constitue une amélioration par rapport à l’original à l’égard du point focal
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| Nom ou initiales de l’élève | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA |
| Attentes (niveau 3) | |||||||||
| Peut expliquer comment des éléments comme les lignes, la couleur et la mise au point peuvent être utilisés pour attirer l’attention sur un point focal | |||||||||
| Démontre des compétences en matière de planification en déterminant les détails à inclure et à exclure de l’image recadrée | |||||||||
| La photo communique clairement une seule idée principale ou un seul point focal |
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| Démontre sa compréhension en expliquant en quoi son image recadrée constitue une amélioration par rapport à l’original à l’égard du point focal
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| Nom ou initiales de l’élève | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA | AAAAAA |
| Attentes (niveau 3) | |||||||||
| Peut expliquer comment des éléments comme les lignes, la couleur et la mise au point peuvent être utilisés pour attirer l’attention sur un point focal | |||||||||
| Démontre des compétences en matière de planification en déterminant les détails à inclure et à exclure de l’image recadrée | |||||||||
| La photo communique clairement une seule idée principale ou un seul point focal |
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| Démontre sa compréhension en expliquant en quoi son image recadrée constitue une amélioration par rapport à l’original à l’égard du point focal
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