L’école du cadrage

Commencez par montrer aux élèves comment créer un « cadre » avec leurs mains, comme illustré sur l’image de droite.

Demandez-leur de tenir ce « cadre » près de leurs yeux, de manière à ne voir qu’à travers l’espace entre leurs doigts.

Ensuite, invitez-les à tourner la tête et à regarder autour de la salle – autour d’eux, en haut, en bas, de près et de loin des objets sur leurs bureaux – et à observer ce qui se trouve ou non dans le « cadre ».

Que voient-ils lorsque le cadre est orienté vers différentes choses, ou plus près ou plus loin de différents objets?

Que ne voient-ils pas?