Projeter l’animation image par image

Créez (ou demandez aux élèves de le faire) des feuilles de fond de couleur unie pour l’animation image par image. (Vous trouverez généralement des feuilles bristol de couleur unie dans les magasins à un dollar.)

Utilisez une tablette, un téléphone ou une caméra numérique pour filmer de courtes séquences (30 à 60 secondes) de différents endroits de l’école. Les séquences doivent être filmées en plan large afin de pouvoir être utilisées comme arrière-plan.

• Vous pouvez demander aux élèves de réaliser cette étape au besoin. Assurez-vous qu’ils comprennent que les séquences seront utilisées comme arrière-plans et qu’ils doivent donc prendre des plans larges, sans trop de mouvement ou de détails.

Expliquez aux élèves les différents arrière-plans et demandez‑leur ensuite de suivre le processus de planification d’une histoire d’animation image en image se déroulant dans ce lieu.

Demandez-leur de filmer l’histoire d’animation image par image à l’aide des feuilles d’arrière-plan de couleur unie.

Lors de la phase de postproduction, combinez leur histoire d’animation image par image au clip vidéo approprié.

• Bon nombre d’applications d’animation image par image, comme Stop Motion Studio, intègrent des fonctions d’écran vert. Si celle que vous utilisez n’offre pas cette fonction, vous devrez créer une vidéo sur fond vert à l’aide de l’application et utiliser un autre éditeur vidéo pour réaliser l’effet de fond vert.

Lorsque les élèves montrent leurs vidéos, demandez-leur d’expliquer comment la vidéo d’arrière-plan qu’ils ont choisi d’utiliser pour l’effet d’écran vert a influencé leur vidéo. Dans quelle mesure ce choix a-t-il influencé le choix des personnages et l’histoire?

Si vous le souhaitez, vous pouvez leur demander d’utiliser l’Enregistreur de réflexions.