Son et animation image par image
Expliquez aux élèves qu’ils vont créer un film en animation image par image où les seuls sons entendus seront des effets sonores.
Pendant la phase de planification, proposez-leur de faire un remue-méninges pour trouver différents effets sonores qu’ils peuvent enregistrer eux-mêmes.
Demandez-leur ensuite d’en choisir au moins trois et d’utiliser le gabarit de scénarimage pour imaginer une histoire intégrant ces trois effets sonores.
Ils devront ensuite filmer leur histoire en animation image par image.
En postproduction, les élèves devront jouer ou lancer leurs effets sonores aux moments appropriés dans la vidéo.
Ce projet peut se réaliser en petits groupes ou en projet collectif avec toute la classe.
Lorsque les élèves présentent leurs vidéos, demandez-leur d’expliquer comment ils ont choisi leurs effets sonores et comment ils les ont créés. En quoi le fait de commencer par les sons les a-t-il aidés à trouver une idée pour leur histoire?
Si vous le souhaitez, vous pouvez leur proposer d’utiliser l’enregistreur de réflexion.