{"id":100,"date":"2025-03-25T18:21:48","date_gmt":"2025-03-25T18:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/chapter\/grille-devaluation-pour-la-verifications-des-faits\/"},"modified":"2025-03-26T16:04:05","modified_gmt":"2025-03-26T16:04:05","slug":"grille-devaluation-pour-la-verifications-des-faits","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/chapter\/grille-devaluation-pour-la-verifications-des-faits\/","title":{"raw":"Grille d'\u00e9valuation pour la v\u00e9rifications des faits","rendered":"Grille d’\u00e9valuation pour la v\u00e9rifications des faits"},"content":{"raw":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nNiveau 1 <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nNiveau 2 <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nNiveau 3 <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nNiveau 4 <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nConnaissance et compr\u00e9hension <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nConnaissance du contenu<\/span><\/em>\n\n<\/div>\n<\/div>\n \n\nConnaissance des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span>\n<\/span>\n\n \n
\n
<\/div>\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
connaissance limit\u00e9e des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
quelques connaissances en mati\u00e8re de strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits.<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
connaissance approfondie des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
connaissance approfondie des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nCompr\u00e9hension du contenu<\/span>\n<\/em>\n\n<\/div>\n<\/div>\n \n\nComprendre comment identifier les informations vraies et fausses<\/span>\n<\/span>\n
\n
<\/div>\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\ncompr\u00e9hension limit\u00e9e de <\/span>la mani\u00e8re d'identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>\n<\/span>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
\n
<\/div>\nune certaine compr\u00e9hension de <\/span>la fa\u00e7on d'identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>\n<\/span>\n\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
une compr\u00e9hension consid\u00e9rable de <\/span>la mani\u00e8re d'identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>\n<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
compr\u00e9hension approfondie de <\/span>la mani\u00e8re d'identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>\n<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nPens\u00e9e <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\n \n\n<\/div>\n
\n\nPlanifier et organiser l'histoire num\u00e9rique <\/span><\/span>(par exemple, d\u00e9velopper un sc\u00e9nario, s\u00e9lectionner des images et de la musique, structurer le r\u00e9cit)<\/span><\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nutilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l'histoire num\u00e9rique<\/span><\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de planification avec une certaine efficacit\u00e9 lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l'histoire num\u00e9rique.<\/span><\/span><\/div>\n <\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nutilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l'histoire num\u00e9rique, d\u00e9montrant ainsi sa prise en compte de l'objectif, du public cible et du message qu'il souhaite transmettre.<\/span><\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n\nutilise des comp\u00e9tences de planification avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l'histoire num\u00e9rique, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension claire de la mani\u00e8re dont ses choix contribuent efficacement \u00e0 l'impact et au message global<\/span><\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n
Utilisation des comp\u00e9tences de traitement (par exemple, \u00e9valuation de l'information)<\/span> \n
 <\/span><\/div><\/td>\n
\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e lors de l'\u00e9valuation des informations<\/span><\/span><\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une certaine efficacit\u00e9 lors de l'\u00e9valuation de l'information<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable lors de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information.<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9 lors de l'\u00e9valuation des informations<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
Utilisation de processus de pens\u00e9e cr\u00e9ative dans le d\u00e9veloppement de l'histoire <\/span><\/span>(par exemple, g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es, exp\u00e9rimenter diff\u00e9rents outils et techniques num\u00e9riques, explorer diff\u00e9rentes perspectives)<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
\n
utilise ses processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span>\n<\/span><\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une certaine efficacit\u00e9 pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
\n
utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
utilise <\/span><\/span>des processus de r\u00e9flexion critique\/cr\u00e9ative avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nCommunication <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nCommunication destin\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents publics et \u00e0 diff\u00e9rents objectifs, sous formes orales, visuelles et \u00e9crites, y compris sous forme m\u00e9diatique. <\/span><\/em>\n\n<\/div>\n
\n\n \n\n<\/div>\n
\n\nExpression et organisation des id\u00e9es et des informations<\/span><\/span>\n<\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l'histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e ; le message manque de clart\u00e9 et de coh\u00e9rence<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l'histoire num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9 ; le message est communiqu\u00e9 avec une certaine clart\u00e9 et coh\u00e9rence<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l'histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; le message est clair, coh\u00e9rent et engageant, transmettant efficacement les m\u00e9thodes de v\u00e9rification des faits utilis\u00e9es dans la vid\u00e9o<\/span>\n<\/span><\/div><\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l'histoire num\u00e9rique avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9 ; le message est percutant, suscite la r\u00e9flexion et d\u00e9montre une compr\u00e9hension sophistiqu\u00e9e de la v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
Communication pour diff\u00e9rents publics et objectifs<\/span><\/span><\/td>\n\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l'histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e ; l'histoire ne r\u00e9sonne pas efficacement aupr\u00e8s du public vis\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l'histoire num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9 ; l'histoire montre une certaine connaissance du public cible et de sa compr\u00e9hension de la d\u00e9sinformation<\/span>\n<\/span><\/div><\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l'histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; l'histoire utilise un langage, un ton et des visuels appropri\u00e9s pour engager efficacement le public cible et transmettre le message sur la v\u00e9rification des faits et la d\u00e9sinformation<\/span>\n<\/span><\/div><\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l'histoire num\u00e9rique avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9 ; l'histoire d\u00e9montre une compr\u00e9hension approfondie du public cible et adapte le message pour un impact maximal, favorisant efficacement la pens\u00e9e critique et la discussion sur la v\u00e9rification des faits et la d\u00e9sinformation<\/span>\n<\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
Utilisation des conventions<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise les conventions, le vocabulaire et la terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec un haut degr\u00e9 d'efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nMise en Application <\/span><\/strong>\n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n\nApplication des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers <\/span><\/em>\n\n<\/div>\n
\n\n \n\n<\/div>\n
\n\n \n\n<\/div>\n<\/div><\/td>\n
\n
applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; l'histoire num\u00e9rique d\u00e9montre efficacement comment des excuses sournoises peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour ignorer ou violer le consentement<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
Applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9 ; l'histoire num\u00e9rique d\u00e9montre une compr\u00e9hension nuanc\u00e9e des complexit\u00e9s des excuses sournoises, du consentement et des interactions en ligne<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
Transfert de connaissances et de comp\u00e9tences<\/span><\/em> \n\n \n
 <\/em><\/div><\/td>\n
\n
transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n
\n
transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ;<\/span>\n<\/span><\/div><\/td>\n
\n
transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n
\n
\u00c9tablir<\/span><\/em> des liens<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Relier la compr\u00e9hension des excuses sournoises et du consentement<\/span><\/div><\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/div><\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/div><\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable<\/span><\/div><\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d'efficacit\u00e9<\/span><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
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Niveau 1 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
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Niveau 2 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
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\n
\n

Niveau 3 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
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\n
\n

Niveau 4 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
<\/div>\n
\n
\n

Connaissance et compr\u00e9hension <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Connaissance du contenu<\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Connaissance des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
connaissance limit\u00e9e des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
quelques connaissances en mati\u00e8re de strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits.<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
connaissance approfondie des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
connaissance approfondie des strat\u00e9gies de v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Compr\u00e9hension du contenu<\/span>
\n<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Comprendre comment identifier les informations vraies et fausses<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

\n
<\/div>\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n

compr\u00e9hension limit\u00e9e de <\/span>la mani\u00e8re d’identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>
\n<\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
\n
<\/div>\n

une certaine compr\u00e9hension de <\/span>la fa\u00e7on d’identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>
\n<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
une compr\u00e9hension consid\u00e9rable de <\/span>la mani\u00e8re d’identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>
\n<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
compr\u00e9hension approfondie de <\/span>la mani\u00e8re d’identifier les informations vraies et fausses<\/span><\/span>
\n<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
<\/div>\n
\n
\n

Pens\u00e9e <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

Planifier et organiser l’histoire num\u00e9rique <\/span><\/span>(par exemple, d\u00e9velopper un sc\u00e9nario, s\u00e9lectionner des images et de la musique, structurer le r\u00e9cit)<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

utilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l’histoire num\u00e9rique<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de planification avec une certaine efficacit\u00e9 lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l’histoire num\u00e9rique.<\/span><\/span><\/div>\n

 <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

utilise des comp\u00e9tences de planification avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l’histoire num\u00e9rique, d\u00e9montrant ainsi sa prise en compte de l’objectif, du public cible et du message qu’il souhaite transmettre.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

utilise des comp\u00e9tences de planification avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 lors de la conception et de la cr\u00e9ation de l’histoire num\u00e9rique, d\u00e9montrant une compr\u00e9hension claire de la mani\u00e8re dont ses choix contribuent efficacement \u00e0 l’impact et au message global<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Utilisation des comp\u00e9tences de traitement (par exemple, \u00e9valuation de l’information)<\/span> <\/p>\n
 <\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e lors de l’\u00e9valuation des informations<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une certaine efficacit\u00e9 lors de l’\u00e9valuation de l’information<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable lors de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information.<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des comp\u00e9tences de traitement avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9 lors de l’\u00e9valuation des informations<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Utilisation de processus de pens\u00e9e cr\u00e9ative dans le d\u00e9veloppement de l’histoire <\/span><\/span>(par exemple, g\u00e9n\u00e9rer des id\u00e9es, exp\u00e9rimenter diff\u00e9rents outils et techniques num\u00e9riques, explorer diff\u00e9rentes perspectives)<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
utilise ses processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une certaine efficacit\u00e9 pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
utilise des processus de pens\u00e9e critique\/cr\u00e9ative avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise <\/span><\/span>des processus de r\u00e9flexion critique\/cr\u00e9ative avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 pour analyser la r\u00e9clamation et tirer des conclusions<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Communication <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Communication destin\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents publics et \u00e0 diff\u00e9rents objectifs, sous formes orales, visuelles et \u00e9crites, y compris sous forme m\u00e9diatique. <\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

Expression et organisation des id\u00e9es et des informations<\/span><\/span>
\n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l’histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e ; le message manque de clart\u00e9 et de coh\u00e9rence<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l’histoire num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9 ; le message est communiqu\u00e9 avec une certaine clart\u00e9 et coh\u00e9rence<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l’histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; le message est clair, coh\u00e9rent et engageant, transmettant efficacement les m\u00e9thodes de v\u00e9rification des faits utilis\u00e9es dans la vid\u00e9o<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
exprime et organise les id\u00e9es et les informations dans l’histoire num\u00e9rique avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9 ; le message est percutant, suscite la r\u00e9flexion et d\u00e9montre une compr\u00e9hension sophistiqu\u00e9e de la v\u00e9rification des faits<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Communication pour diff\u00e9rents publics et objectifs<\/span><\/span><\/td>\n\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l’histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e ; l’histoire ne r\u00e9sonne pas efficacement aupr\u00e8s du public vis\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l’histoire num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9 ; l’histoire montre une certaine connaissance du public cible et de sa compr\u00e9hension de la d\u00e9sinformation<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l’histoire num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; l’histoire utilise un langage, un ton et des visuels appropri\u00e9s pour engager efficacement le public cible et transmettre le message sur la v\u00e9rification des faits et la d\u00e9sinformation<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
communique avec diff\u00e9rents publics et objectifs dans l’histoire num\u00e9rique avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9 ; l’histoire d\u00e9montre une compr\u00e9hension approfondie du public cible et adapte le message pour un impact maximal, favorisant efficacement la pens\u00e9e critique et la discussion sur la v\u00e9rification des faits et la d\u00e9sinformation<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Utilisation des conventions<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise les conventions, le vocabulaire et la terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
utilise des conventions, du vocabulaire et une terminologie li\u00e9s \u00e0 la v\u00e9rification des faits et \u00e0 la d\u00e9sinformation avec un haut degr\u00e9 d’efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Mise en Application <\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
<\/div>\n
\n
\n

Application des connaissances et des comp\u00e9tences dans des contextes familiers <\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

\n
applique ses connaissances et ses comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ; l’histoire num\u00e9rique d\u00e9montre efficacement comment des excuses sournoises peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour ignorer ou violer le consentement<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
Applique les connaissances et les comp\u00e9tences sur les excuses sournoises et le consentement \u00e0 la narration num\u00e9rique avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9 ; l’histoire num\u00e9rique d\u00e9montre une compr\u00e9hension nuanc\u00e9e des complexit\u00e9s des excuses sournoises, du consentement et des interactions en ligne<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Transfert de connaissances et de comp\u00e9tences<\/span><\/em> <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/em><\/div>\n<\/td>\n
\n
transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
transf\u00e8re les connaissances et les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable ;<\/span>
\n<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
transf\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation \u00e0 de nouveaux contextes avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\u00c9tablir<\/span><\/em> des liens<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Relier la compr\u00e9hension des excuses sournoises et du consentement<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 limit\u00e9e<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une certaine efficacit\u00e9<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec une efficacit\u00e9 consid\u00e9rable<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\u00e9tablit des liens entre les concepts de v\u00e9rification des faits et de d\u00e9sinformation avec un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d’efficacit\u00e9<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":2,"menu_order":5,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-100","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":95,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/100\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":353,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/100\/revisions\/353"}],"part":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/95"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/100\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=100"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=100"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/textbook.mediasmarts.ca\/naviguer-enseignant\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}