Grille d’évaluation
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Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
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Connaissance et compréhension |
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Connaissance des éléments à l’étude
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Démontre une connaissance limitée des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une certaine connaissance des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une connaissance considérable des questions et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une connaissance approfondie des questions et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Compréhension des éléments à l’étude
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Démontre une compréhension limitée des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une certaine compréhension des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une compréhension considérable des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Démontre une compréhension approfondie des problèmes et des stratégies d’éthique et d’empathie en ligne
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Habiletés de la pensée
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Utilisation des habiletés de planification
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Capacité limitée à intégrer les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne dans la bande dessinée
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Une certaine capacité à intégrer les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne dans la bande dessinée |
Capacité considérable à intégrer les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne dans la bande dessinée
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Haut degré de capacité à intégrer les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne dans la bande dessinée
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| Utilisation des habiletés de traitement de l’information
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Analyse les problèmes et les stratégies d’éthique et d’empathie en ligne avec une efficacité limitée
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Analyse les problèmes et les stratégies d’éthique et d’empathie en ligne avec une certaine efficacité
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Analyse les problèmes et les stratégies d’éthique et d’empathie en ligne avec une efficacité considérable
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Analyse les problèmes et les stratégies d’éthique et d’empathie en ligne avec un haut degré d’efficacité
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Utilisation des processus de la pensée critique et de la pensée créative
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Utilisation limitée de différentes techniques de narration pour communiquer du contenu
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Utilisation de différentes techniques de narration pour communiquer du contenu
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Utilisation considérable de différentes techniques de narration pour communiquer du contenu |
Utilisation très créative et efficace de différentes techniques de narration pour communiquer du contenu
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Communication |
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Expression et organisation des idées et de l’information
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L’élève éprouve de la difficulté à communiquer clairement ses idées; la disposition des cases peut être confuse, illogique ou contraire au sens de l’histoire.
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Communique des idées avec une certaine clarté; la disposition des panneaux est généralement compréhensible mais peut ne pas correspondre au sens de l’histoire.
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Exprime et organise les idées et les informations avec une efficacité considérable pour communiquer le sens de l’histoire
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Exprime et organise les idées et les informations avec un haut degré d’efficacité pour communiquer le sens de l’histoire.
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| Communication des idées et de l’information à des fins précises et pour des auditoires spécifiques |
Capacité limitée à communiquer les questions et stratégies pertinentes en matière d’éthique et d’empathie en ligne
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Une certaine capacité à communiquer les questions et stratégies pertinentes en matière d’éthique et d’empathie en ligne
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Capacité considérable à communiquer les questions et stratégies pertinentes en matière d’éthique et d’empathie en ligne |
Un haut degré de capacité à communiquer les questions et stratégies pertinentes en matière d’éthique et d’empathie en ligne
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Utilisation des conventions |
Utilisation limitée du vocabulaire lié à l’éthique et à l’empathie ou compréhension des conventions de narration visuelle
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Certains aspects liés à l’éthique et à l’empathie sont utilisés, mais leur application peut être incohérente ; compréhension de base des conventions de narration visuelle
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Utilisation appropriée du vocabulaire lié à l’éthique et à l’empathie et des conventions de narration visuelle
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Utilisation sophistiquée et nuancée du vocabulaire lié à l’éthique et à l’empathie et des conventions de narration visuelle pour améliorer le récit
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Mise en application
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Application des connaissances et des habiletés dans des contextes familiers
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L’élève éprouve de la difficulté à appliquer sa compréhension des techniques de narration en bande dessinée |
Certains succès dans l’application de leur compréhension des techniques de narration de bandes dessinées
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Un succès considérable dans l’application de leur compréhension des techniques de narration en bande dessinée
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Un degré élevé de réussite dans l’application de leur compréhension des techniques de narration en bande dessinée
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| Transfert des connaissances et des compétences
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A du mal à appliquer ses connaissances en matière d’éthique en ligne et de questions et stratégies d’empathie à un nouveau contexte
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Applique ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne à un nouveau contexte
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Applique ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne à un nouveau contexte
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Applique ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne à un nouveau contexte
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Établissement de liens
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Il a du mal à adapter ses connaissances en matière d’éthique en ligne, de problèmes d’empathie et de stratégies à un format de bande dessinée. | Adapte ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne avec une certaine efficacité | Adapte ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne à un format de bande dessinée avec une efficacité considérable | Adapte ses connaissances sur les questions et stratégies d’éthique et d’empathie en ligne à un format de bande dessinée avec un haut degré d’efficacité |