Création de la deuxième ébauche

Demandez aux élèves d’accéder au chapitre Création de la deuxième ébauche et passez en revue les instructions avec eux. Encouragez-les à revoir les chapitres des leçons en lien avec la bande dessinée qu’ils sont en train de retravailler.

Lorsque les élèves ont terminé leur bande dessinée révisée, demandez-leur d’accéder au chapitre de l’élève Réflexion sur la deuxième ébauche, de réaliser l’activité interactive et de sauvegarder leur travail.

Demandez aux élèves de soumettre leur bande dessinée révisée, les commentaires qu’ils ont donnés à leurs partenaires et leur réflexion. Évaluez leur travail à l’aide de la Grille d’évaluation.

Demandez aux élèves de partager leur travail final. Cela peut être fait en distribuant des copies, en organisant une « convention de bande dessinée » en classe ou en publiant les travaux sur un site Web de classe. Si vous le souhaitez, vous pouvez également demander aux élèves de partager leur réflexion.