Après l’histoire
Demandez aux élèves de comparer leurs choix et les fins qu’ils ont obtenus.
- Il faut se rappeler que certains élèves peuvent avoir fait jouer l’histoire plusieurs fois et obtenu différentes fins.
Ensuite, demandez aux élèves d’accéder au chapitre intitulé Questions et de répondre aux questions de l’activité Structure Strip.
Quels choix as-tu fait la première fois?
Qu’as-tu pensé de ces choix?
Quels choix étaient plus difficiles à faire que d’autres?
Quels ont été les meilleurs choix pour Sam? Et pour Laura? Et pour Aadan?
Le fait que Laura ne savait pas à quel point elle allait blesser Sam en lui disant qu’elles ne voulaient pas jouer avec lui fait-il une différence?
Crois-tu que les choses se seraient passées autrement si elles avaient joué hors ligne, comme lors de la récréation à l’école?
Sam a-t-il bien fait de détruire le château de Laura pour se venger d’elle, ou cette action est-elle aussi grave que ce qu’elle lui a fait?
Demandez aux élèves de faire le lien entre le scénario et leur propre expérience :
- Avez-vous déjà vécu une situation similaire?
- Si oui, comment l’avez-vous gérée?
- À la lumière de ce que vous avez appris, comment auriez-vous pu gérer la situation différemment?
Ont-ils déjà joué à Cyber-Choix? Si oui, qu’est-ce qui a pu changer depuis la dernière fois qu’ils y ont joué?