Donner forme à un personnage
Demandez aux élèves d’accéder au chapitre Des formes au personnage et parcourez les consignes avec eux :
Demandez-leur de prendre une feuille de papier, puis de tracer une ligne verticale et une ligne horizontale pour diviser la page en quatre quadrants.
Avec un crayon à mine légère, demandez-leur de dessiner des formes simples (rectangles, cercles et triangles) qui se chevauchent dans chaque quadrant :
Deux dans le coin supérieur gauche, trois dans le coin supérieur droit, quatre dans le coin inférieur gauche et cinq dans le coin inférieur droit.
Ensuite, demandez-leur de repasser sur ces formes avec un crayon plus appuyé ou un stylo, afin de créer des créatures ou des personnages inspirés de ces formes géométriques.
Ensuite, invitez-les à accéder au chapitre Donner forme à un personnage et à suivre les instructions.
Demandez-leur de proposer d’autres mots pour décrire une personne, et assurez-vous qu’ils comprennent bien la différence entre les mots qui décrivent l’apparence physique et ceux qui décrivent la personnalité.
Demandez-leur ensuite créer une conception basée sur les formes du personnage, puis une conception complète du personnage, en se basant sur ces formes, et rédiger un court paragraphe pour expliquer leurs choix.
- Si vous le souhaitez, vous pouvez inviter les élèves à présenter leurs personnages à la classe, sous forme de présentation orale ou d’exposition en classe.