Grille d’évaluation d’audit publicitaire alternative
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Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
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Connaissance et compréhension |
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Connaissance du contenu
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L’étudiant démontre une connaissance limitée de la publicité douce et des quatre techniques : placement de produit, approbation, identité et émotion et satire. |
L’étudiant démontre une certaine connaissance de la publicité douce et des quatre techniques : le placement de produit, l’approbation, l’identité et l’émotion et la satire. |
L’étudiant démontre une connaissance considérable de la publicité douce et des quatre techniques : le placement de produit, l’approbation, l’identité et l’émotion, et la satire. | L’étudiant démontre une connaissance approfondie de la publicité douce et des quatre techniques : le placement de produit, l’approbation, l’identité et l’émotion, et la satire. |
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Compréhension du contenu
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L’étudiant démontre une compréhension limitée de l’objectif de la publicité de vente douce.
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L’étudiant démontre une certaine compréhension de l’objectif de la publicité douce.
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L’étudiant démontre une compréhension considérable de l’objectif de la publicité de vente douce
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L’étudiant démontre une compréhension approfondie de l’objectif de la publicité de vente douce
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Pensée |
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Utilisation des compétences de planification
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L’étudiant trouve des exemples de publicités dont l’efficacité est limitée
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L’étudiant trouve des exemples de publicités avec une certaine efficacité
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L’étudiant trouve des exemples de publicités ayant une efficacité considérable
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L’étudiant trouve des exemples de publicités avec un haut degré d’efficacité
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| Utilisation des compétences de traitement
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L’étudiant analyse les publicités choisies avec une efficacité limitée
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L’étudiant analyse les publicités choisies avec une certaine efficacité
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L’étudiant analyse les publicités choisies avec une efficacité considérable
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L’étudiant analyse les publicités choisies avec un haut degré d’efficacité
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Utilisation de processus de pensée critique/créative
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L’étudiant démontre une capacité limitée à évaluer l’efficacité des publicités et à spéculer sur les choix des créateurs
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L’étudiant démontre une certaine capacité à évaluer l’efficacité des publicités et à spéculer sur les choix des créateurs. |
L’étudiant démontre une capacité considérable à évaluer l’efficacité des publicités et à spéculer sur les choix des créateurs
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L’étudiant démontre un haut degré de capacité à évaluer l’efficacité des publicités et à spéculer sur les choix des créateurs.
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Communication |
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Expression et organisation des idées et des informations
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L’étudiant communique ses conclusions à la classe avec une efficacité limitée
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L’étudiant communique ses conclusions à la classe avec une certaine efficacité
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L’étudiant communique ses conclusions à la classe avec une efficacité considérable
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L’étudiant communique ses résultats à la classe avec un haut degré d’efficacité
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| Communication pour différents publics et objectifs |
L’étudiant démontre une conscience limitée du public lorsqu’il considère l’utilisation de techniques de vente douce dans les publicités.
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L’étudiant démontre une certaine conscience du public en considérant l’utilisation de techniques de vente douce dans les publicités.
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L’étudiant fait preuve d’une grande conscience du public en considérant l’utilisation de techniques de vente douces dans les publicités.
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L’étudiant démontre un degré élevé de conscience du public en considérant l’utilisation de techniques de vente douce dans les publicités.
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Utilisation des conventions
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L’étudiant utilise des conventions de langage avec une efficacité limitée
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L’élève utilise les conventions du langage avec une certaine efficacité
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L’étudiant utilise les conventions du langage avec une efficacité considérable
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L’étudiant utilise les conventions du langage avec un haut degré d’efficacité
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Application |
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Application des connaissances et des compétences dans des contextes familiers
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L’étudiant applique ses connaissances des techniques de publicité douce dans le cadre de la mission d’audit publicitaire alternatif avec une efficacité limitée.
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L’étudiant applique ses connaissances des techniques de publicité douce dans le cadre de la mission d’audit publicitaire alternatif avec une certaine efficacité.
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L’étudiant applique ses connaissances des techniques de publicité douce dans le cadre de la mission d’audit publicitaire alternatif avec une efficacité considérable.
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L’étudiant applique ses connaissances des techniques de publicité douce dans le cadre de la mission d’audit publicitaire alternatif avec un haut degré d’efficacité.
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| Transfert de connaissances et de compétences
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L’étudiant démontre une capacité limitée à appliquer sa compréhension de l’objectif de la publicité pour évaluer l’efficacité des publicités choisies.
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L’étudiant démontre une certaine capacité à appliquer sa compréhension de l’objectif de la publicité pour évaluer l’efficacité des publicités choisies.
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L’étudiant démontre une capacité considérable à appliquer sa compréhension de l’objectif de la publicité pour évaluer l’efficacité des publicités choisies.
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L’étudiant démontre un haut degré de capacité à appliquer sa compréhension de l’objectif de la publicité pour évaluer l’efficacité des publicités choisies.
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Établir des liens au sein et entre différents contextes
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L’étudiant établit des liens limités entre la publicité douce et sa propre expérience. | L’étudiant établit des liens entre la publicité douce et sa propre expérience. | L’étudiant établit des liens importants entre la publicité douce et sa propre expérience. | L’étudiant établit des liens réfléchis et perspicaces entre la publicité de vente douce et sa propre expérience. |