Qu’est-ce qui ne va pas avec cette image?

Commencez par demander aux élèves d’accéder aux cinq chapitres « Qu’est-ce qui ne va pas avec cette image? » afin que chacun d’eux en lise un des cinq.

Demandez aux élèves de lire leurs scénarios et de répondre aux questions de l’activité Bande de structure.

Abordez maintenant les questions des cinq scénarios avec la classe, en vous assurant que les problèmes suivants sont identifiés :

• Scénario 1 : Faire pression ou contraindre quelqu’un à partager quelque chose qu’il ne veut pas partager
• Scénario 2 : Cyberharcèlement (suivre des personnes en ligne et hors ligne et les contacter constamment)
• Scénario 3 : Contrôler (utiliser des appareils numériques pour surveiller quelqu’un en permanence)
• Scénario 4 : Abus de la confiance de quelqu’un/menace de publier des informations privées
• Scénario 5 : Relations parasociales en ligne

(Ces termes particuliers ne doivent pas nécessairement être utilisés, à condition que les étudiants comprennent les enjeux clés de chacun d’eux.)

Au-delà des questions factuelles, n’identifiez pas de réponses particulières comme étant correctes : il est normal que les étudiants aient des interprétations différentes.

Demandez aux élèves s’ils ont déjà réalisé un exercice similaire, en classe ou ailleurs. Si oui, demandez-leur de réfléchir à ce qui a changé depuis la dernière fois.