Grille d’évaluation sur les prototypes papier
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Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
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Connaissance et compréhension |
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Connaissance du contenu
Le produit démontre une connaissance de la conception numérique
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Démontre une connaissance limitée de la façon dont les avatars sont utilisés dans les jeux vidéo et les mondes virtuels.
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Démontre une certaine connaissance de la façon dont les avatars sont utilisés dans les jeux vidéo et les mondes virtuels.
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Démontre une connaissance considérable de la manière dont les avatars sont utilisés dans les jeux vidéo et les mondes virtuels.
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Démontre une connaissance approfondie de la façon dont les avatars sont utilisés dans les jeux vidéo et le monde virtuel
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Compréhension du contenu
Le produit démontre une compréhension de l’impact de la conception numérique
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Démontre une compréhension limitée de la relation entre les avatars et l’image corporelle.
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Démontre une certaine compréhension de la relation entre les avatars et l’image corporelle.
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Démontre une compréhension considérable de la relation entre les avatars et l’image corporelle.
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Démontre une compréhension approfondie de la relation entre les avatars et l’image corporelle.
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Pensée |
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Utilisation des compétences de traitement
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Fait des déductions sur l’impact des options d’avatar limitées sur l’image corporelle avec une efficacité limitée.
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Fait des déductions sur l’impact des options d’avatar limitées sur l’image corporelle avec une certaine efficacité.
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Fait des déductions sur l’impact des options d’avatar limitées sur l’image corporelle avec une efficacité considérable.
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Fait des déductions sur l’impact des options d’avatar limitées sur l’image corporelle avec un degré élevé d’efficacité.
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| Utilisation de processus de pensée critique/créative |
Évalue les stratégies de conception d’outils de création d’avatars inclusifs avec une efficacité limitée.
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Évalue les stratégies de conception d’outils de création d’avatars inclusifs avec une certaine efficacité.
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Évalue les stratégies de conception d’outils de création d’avatars inclusifs avec une efficacité considérable.
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Évalue les stratégies de conception d’outils de création d’avatars inclusifs avec un haut degré d’efficacité
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Communication |
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Expression et organisation des idées
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Exprime et organise des idées sur son prototype papier avec une efficacité limitée.
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Exprime et organise des idées sur son prototype papier avec une certaine efficacité.
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Exprime et organise des idées sur son prototype papier avec une efficacité considérable.
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Exprime et organise des idées sur son prototype papier avec un haut degré d’efficacité.
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Communication destinée à différents publics et à différents objectifs sous des formes orales, visuelles et écrites, y compris les formes médiatiques.
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Explique la conception et les caractéristiques de son prototype papier à différents publics avec une efficacité limitée.
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Explique la conception et les caractéristiques de son prototype papier à différents publics avec une certaine efficacité.
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Explique la conception et les caractéristiques de son prototype papier à différents publics avec une efficacité considérable.
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Explique la conception et les caractéristiques de son prototype papier à différents publics avec un haut degré d’efficacité.
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Application |
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Application des connaissances et des compétences dans des contextes familiers
Les étudiants sont capables d’appliquer leur compréhension des caractéristiques de conception à leur prototype papier |
Applique ses connaissances et ses compétences en matière de création d’avatars et d’inclusivité pour concevoir un prototype papier avec une efficacité limitée.
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Applique les connaissances et les compétences sur la création d’avatars et l’inclusivité pour concevoir un prototype papier avec une certaine efficacité.
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Applique ses connaissances et ses compétences en matière de création d’avatars et d’inclusivité pour concevoir un prototype papier avec une efficacité considérable.
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Applique les connaissances et les compétences sur la création d’avatars et l’inclusivité pour concevoir un prototype papier avec un haut degré d’efficacité.
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| Établir des liens |
Établit des liens entre la conception des avatars et la représentation d’identités diverses avec une efficacité limitée.
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Établit des liens entre la conception des avatars et la représentation d’identités diverses avec une certaine efficacité.
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Établit des liens entre la conception d’avatars et la représentation d’identités diverses avec une efficacité considérable.
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Établit des liens entre la conception des avatars et la représentation d’identités diverses avec un haut degré d’efficacité
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